3055 élèves inscrits dans les écoles publiques, 1096 pour les maternelles plus 1959 élèves de classes élémentaires. Ces chiffres ont été arrêté le 26 août et ne sont pas définitifs. Les inscriptions peuvent encore être réalisées ici le 1er septembre et les radiations ne sont pas encore connues.

 Dominique Boisseau-Rapiteau, conseillère municipale conseils consultatifs et éducation, Patrick Besseau adjoint au maire en charge de l’éducation et Sébastien Brunet directeur éducation

Voici l’état des lieux à quelques jours de la rentrée scolaire.

Concernant les fermetures et ouvertures de classes,
Les fermetures : École maternelle Jean Moulin (fermeture de la 6ème classe) ; École élémentaire Jean-Yole - (fermeture de la 6ème classe) ; École élémentaire Pyramides- (fermeture de la 8ème classe) ; École élémentaire Pont Boileau (fermeture d'une 7ème classe) ; École élémentaire Gluard (fermeture de la 6ème classe) ; École élémentaire F Tristan (fermeture de la 5ème classe) ; École élémentaire Angelmière (fermeture 4ème classe)
Ouverture : École élémentaire Pagnol (ouverture 7ème classe)

Une rentrée uniformisée pour les personnels. « Tous les personnels vont travailler sur des plages horaires continues et non pas discontinues, ce qui permet d’avoir une qualité de travail et de confort pour le personnel » explique Jacques Besseau.

Les chiffres clés

Le passeport du civisme

Le passeport du civisme sera mis en œuvre sur l’année scolaire 2022–2023. Chaque enfant de CM1/CM2 devra réaliser cinq actions citoyennes minimum à faire valider par un ambassadeur pour obtenir son diplôme final. Les thématiques retenues : le devoir de mémoire, la solidarité intergénérationnelle, Histoire et patrimoine, protection des citoyens, protection de l’environnement.

Les P'tits Mercredis

Un accueil gratuit est proposé le mercredi matin dans les 15 écoles maternelles publiques pour les enfants qui y sont scolarisés. Ce temps de loisirs éducatif, « Les P'tits Mercredis » est déclaré à la DDETS, Direction départementale de l'emploi, du travail et des solidarités (EX DDCS) et encadré prioritairement par des Atsems, repères pour l'enfant et les familles. Le responsable de site reste l'interlocuteur privilégié des familles.

La présence des enfants de maternelle à l'accueil du mercredi est facultative. En cas de fréquentation, une inscription est obligatoire avant chaque période de vacances, cette dernière peut être effectuée à l'année.

5 parcours éducatifs sont abordés dans l'année : Parcours citoyen dans ma ville ; Parcours nature et environnement ; Parcours alimentation ; Parcours bien-être ; Parcours les arts

Le soutien scolaire

La municipalité a mis en place un dispositif de soutien scolaire, avec pour objectif de soutenir les parents en permettant à leurs enfants de faire leurs devoirs et d'apprendre leurs leçons avant de rentrer chez eux. Ce soutien scolaire s'adresse aux enfants scolarisés en CE2, CMI et CM2.

Organisée après le temps scolaire dans l'établissement, le soutien scolaire est assuré par des enseignants volontaires rémunérés par la collectivité. La capacité maximum d'accueil par séance est limitée à 20 enfants. Les séances sont organisées 1 ou 2 soirs par semaine. L'inscription préalable est obligatoire.
La durée totale d'une séance est de 1h30 :

• 16h30-17h : goûter et temps de détente (le goûter est fourni par la restauration et le temps est encadré par l'enseignant)
• 17h-18h : soutien scolaire.

Sur 2021/2022 : quatre écoles élémentaires ont proposé du soutien scolaire (Flora-Tristan, Victor Hugo, Jean Moulin et Moulin Rouge, à raison d'une à 2 séances / semaine – entre 10 et 28 enfants inscrits sur chacune des écoles) Pour l'année scolaire 2022 / 2023, quatre écoles élémentaires se sont inscrites au dispositif : Jean Moulin et Victor Hugo renouvellent leurs demandes ; Rivoli, et Jean-Roy s'inscrivent sur le nouveau dispositif.

Les travaux réalisés en 2022 dans les écoles
En 2021/2022, plusieurs travaux ont été menés dans les groupes scolaires :

• Sol classe de GS Rivoli: 8 885 euros HT -Sol salle de motricité Angelmière : 12 674 € TTC -Peinture Hall élémentaire Flora Tristan : 10 536 euros HT

Montants des travaux dans les cours d'écoles 2021/2022

• aménagement et jeux de cour maternel Flora Tristan : 29740€ TTC chantier effectué en septembre 2021 - jeu de cour élémentaire Montjoie 25000€ TTC chantier effectué en septembre 2021 - Changement de sols souples à Moulin Rouge 8685€ TTC même période - Sol amortissants Jean Roy 5916€ TTC même période

Rénovation du groupe scolaire Laennec

Construit en 1963, le groupe scolaire Laennec constitué de plusieurs bâtiments (maternelle, restaurant, élémentaire) a connu plusieurs tranches de travaux depuis une dizaine d'années. Hormis une rénovation complète de l'étanchéité en couverture, la partie élémentaire n'a connu aucune réfection lourde. L'état de vétusté des locaux ne permet pas de répondre aux normes et exigences en termes d'accessibilité, de sécurité, de performance notamment aux regards des besoins fonctionnels des utilisateurs. Les deux sanitaires situés au niveau des préaux sont en mauvais état.

Dans ce cadre et dans un souci de modernisation de son patrimoine, la collectivité a décidé de procéder à une rénovation importante de l'école élémentaire. Ainsi, il est intégré dans le projet la réhabilitation de l'école élémentaire afin d'améliorer les conditions thermiques, ainsi que le confort, l'accessibilité et la sécurité dans l'usage quotidien des locaux.
Les travaux de réhabilitation concernent :

• la rénovation intérieure des classes, sanitaires et circulations (peinture, modification de cloisons, faux plafonds, mise en conformité électrique, câblage informatique, mise en place d'un système de sécurité incendie, création d'une ventilation mécanique...).
• retrait et désamiantage des façades existantes.
• l'amélioration thermique de l'enveloppe du bâtiment suite à la parution du décret tertiaire, (isolation par l'extérieur avec parements minéral composite, renfort de l'isolation en toiture avec réfection des couvertures étanchéité des deux bâtiments à R+I, remplacement des menuiseries PVC par des menuiseries Alu, création de volets roulants pour la protection solaire).
• ravalement des préaux et traitement acoustique des mêmes.

Les travaux d'extension concernent :

• le réaménagement des sanitaires sous les deux préaux.
• l'extension du volume existant afin de créer une nouvelle entrée, ainsi qu'un auvent y accolé reliant les deux préaux existants et, par conséquent, les deux blocs de l'école élémentaire.

Le choix des couleurs pour les bâtiments s'est déroulé en concertation avec la communauté éducative et notamment une consultation des élèves à l'initiative des enseignants.
Le projet prévoit également l'installation de panneaux photovoltaïques sur les toitures de l'école élémentaire.

Restructuration et extension du groupe scolaire Montjoie

Suite à l'augmentation passée et à venir des effectifs accueillis à l'accueil matin et soir et à la restauration au groupe scolaire Montjoie, la Ville de La Roche-sur-Yon souhaite améliorer les conditions d'accueil des enfants et les conditions de travail du personnel ville et enseignants en lançant une opération en site occupé de restructuration et d'extensions des bâtiments.

Le site n'a pas fait l'objet de travaux structurants depuis sa création en 1970.

Ainsi, le projet prévoit la restructuration de 1 169 m2 de locaux et 347 m2 d'extensions avec le périmètre d'intervention tel que défini ci-dessous :

La réfection du système de sécurité incendie et remise aux normes de la sécurité incendie de l'ensemble du groupe scolaire, La restructuration intérieure et extension du bâtiment « Restauration », avec la mise en place d'un self-service, La restructuration intérieure et extension du bâtiment « Accueil matin et soir » avec la création supplémentaire de 2 salles d'activités, La restructuration intérieure de l'école maternelle avec la réalisation d'une tisanerie et d'une salle des maîtres. La création de sanitaires adultes et enfants dans un espace mutualisé.

La restructuration intérieure portera sur la réfection des murs, sols, plafonds, électricité, plomberie, chauffage, la création d'une ventilation mécanique, la mise en place d'une isolation en plafond et le remplacement des fenêtres simples vitrages. Suite à la parution du décret tertiaire, il sera réalisé en complément l'isolation par l'intérieur et le remplacement de l'ensemble des menuiseries extérieures visant à réduire la consommation énergétique des bâtiments.

Sous réserve de l'attribution des marchés de travaux, il est prévu de démarrer en avril 2023 sur une durée de 24 mois. Les travaux se dérouleront par phase prenant en compte les contraintes d'usages, avec une livraison au fur et à mesure de leur achèvement. La fin des travaux est prévue en été 2025.
Coût de l'opération évaluée à 3 400 000 euros TTC

Plan numérique

Les travaux réalisés : Refonte du câblage de l'école Victor Hugo et installation de VPI dans deux nouvelles salles de classe élémentaires, ; Changement d'une centaine d'unités centrales les plus anciennes par des modèles d'occasion mais plus récents, ; Installation de nouveaux vidéoprojecteurs interactifs dans la salle UPE2A à Jean Moulin, E13 à Laennec, E3 à Moulin Rouge. ; Renouvellement des abonnements à l'ENT e-Primo sur le nouveau marché du Rectorat, pour toutes les écoles,

Par ailleurs, toutes les écoles ont fait l'objet ces dernières années de rénovations de leurs câblages informatiques sauf Montessori, Victor Hugo et l'élémentaire de Laennec, tenant compte de la programmation d'une rénovation complète des bâtiments.

Ainsi, l'élémentaire de Laennec va faire l'objet d'une rénovation de câblage dans le cadre des travaux de réhabilitation globale, la maternelle a déjà été refaite. L'école Victor Hugo a été re-câblée cet été, réception à la rentrée. Restera Montessori mais qui a déjà une partie déjà câblée.

Récapitulatif par école de l’état de raccordement à la fibre, ainsi que les programmations restantes à venir :

Groupe Scolaire Jean Yole > raccordement cet été · Groupe Scolaire Jean Moulin > raccordé · Groupe Scolaire Léonce Gluard > raccordement prévu en fin d'année · Groupe Scolaire Laennec > raccordé · Groupe scolaire Montjoie > raccordé · Groupe Scolaire Rivoli > raccordé · Groupe scolaire Pyramides > raccordé · Groupe Scolaire Généraudière > raccordé · Groupe Scolaire Marcel Pagnol > raccordé · Groupe Scolaire Angelmière > raccordement cet été · Groupe Scolaire Pont Boileau > raccordé · Groupe Scolaire Flora Tristan > raccordé · Groupe Scolaire Montessori > raccordé · Groupe Scolaire Jean Roy > raccordé · Groupe Scolaire Moulin Rouge > raccordé · Groupe Scolaire Victor Hugo > raccordé

La restauration scolaire

« Malgré l’augmentation du coût des denrées de l’énergie et le coût humain, à l’heure où je vous parle, il n’est pas décidé de faire d’augmentation de tarif » tient à préciser Jacques Besseau.

C’est en moyenne 380 000 repas par an (323 000 en 2021/2022 suite au COVID) servi sur les écoles. Les achats de denrées représentent 2 000 000 € TTC pour tous les convives (scolaires, crèches, CL, CCAS...) Tous les fournisseurs sont nationaux, 75% sont régionaux répartis en 28% de Yonnais, 19% du département de la Vendée (hors ville et agglomération) et les 28% restants des autres départements de notre région.

Produits locaux : 57% de produits achetés sont labellisés dans les menus des écoles dont 40% de produits BIO. La Ville souhaite intensifier les partenariats avec les fournisseurs locaux et met en place un nouvel outil de communication sur la spécification et l’origine des produits dans les menus à destination des familles via son site internet.
Le prix d’un repas évalue de 54 centimes à 5 €50 selon les familles.

Le CMR (Centre de Restauration Minicipal) produit les repas qui sont distribués. Chaque année, c’est plus de 900 000 repas qui sont produits distribuer dans les cantines, les multi accueil et halte-garderie, les centres de loisirs, et le portage des repas.
Les menus des enfants sont affichés en ligne ici. 

Les dispositifs d’amélioration des conditions de travail des agents

Un plan d’amélioration visant à accroitre la qualité du service rendu aux usagers (enfants, familles) ainsi que l’attractivité des métiers sur les écoles a été acté.
Ainsi, plusieurs mesures sont mises en place dès la rentrée de septembre 2022 :

• L’augmentation de 10% de la quotité horaire de 11 animateurs titulaires (actuellement à 80%)
• L’augmentation de 10% de la quotité horaire de 15 animateurs afin de les positionner sur un nouveau profil d’animateur-référent (actuellement à 80%)
• L’augmentation de 10% de la quotité horaire des 5 animateurs du Pool animateurs remplaçants (actuellement à 80%) et la création de 3 postes supplémentaires au sein de ce Pool
• L’augmentation de 5% de la quotité horaire des 14 animatsems (actuellement à 85%)
• L’augmentation de 15% de la quotité horaire de 3 agents d’entretien (actuellement à 85%) - L’octroi d’un régime indemnitaire aux agents contractuels
• La détermination de 40 profils d’agents contractuels à positionner à 90% avec une première vague de titularisation de 10 d’entre eux dès janvier 2023 (pour atteindre un total de 40 agents titularisés sur 4 années)

Un travail important a été effectué sur les plannings de travail des agents permettant de leur proposer des journées continues de travail.

L’inclusion des élèves handicapés

L’inclusion des enfants porteurs de handicap dans tous les groupes scolaires ayant des enfants avec une notification MDPH (maison départementales des personnes handicapés) et sur tous les temps périscolaires : pause méridienne, APE (activités péri-éducatives), P’tits mercredis, l’accueil matin et soir.

Personnes concernées : le personnel de restauration, les ATSEM, les animateurs les accompagnateurs qu’ils soient éducateurs, AESH (accompagnants d’élèves en situation de handicap), personnel ADMR (aide à domicile en milieu rural), ASAP85

Les AESH sont des personnels de l’éducation Nationale, une extension de contrat est effectuée pour accompagner les enfants sur le périscolaire. Lorsque cela n’est pas possible ou insuffisant en nombre, la Ville fait appels aux agents de l’ADMR. (Prise en charge CAF uniquement sur les APE, l’accueil matin et soir, P’tits mercredis ; en effet la pause méridienne ne bénéficie pas de financements extérieurs).

Formation des agents : un plan de formation sur le handicap est développé au sein du service.
Des informations et des sensibilisations ont eu lieu sur tous les sites avec des classes ULIS et une formation spécifique aura lieu sur la Généraudière
Installation Loisirs Pluriels dans les locaux de l’accueil périscolaire Flora Tristan

Classe ULIS (Unité Locale d’Inclusion Scolaire) mise en place le 1er septembre 2015
Principe d’organisation : une enseignante spécialisée, une AESH (accompagnants d’élèves en situation de
handicap).
Principe d’inclusion : inclusion des enfants dans les classes par niveau. 6 écoles élémentaires concernées (effectifs pouvant évolués pour la rentrée):

• Rivoli : Troubles auditifs (2 « classes » de 7 enfants)
• Flora -Tristan : Troubles visuels, cognitifs, moteurs (7 enfants)
• Pyramides : Troubles cognitifs (1 x12 enfants)
• Laënnec : Troubles cognitifs (8 enfants)
• Généraudière : Troubles cognitifs, moteurs (10 enfants)
• Angelmière : Troubles cognitifs (une classe de 12 enfants)
• Moulin Rouge : Troubles cognitifs (12 enfants)

Classe UEMA (Unité d’enseignement en Maternelle Autisme) mise en place en septembre 2016.
Principe d’organisation : Une enseignante spécialisée, une équipe d’éducateurs.
Principe d’inclusion : Inclusion des enfants dans les classes par niveau. 7 enfants à la Maternelle Angelmière.

Classe IEM (Institut d’éducation Motrice) mise en place le 1er septembre 2021
Principe d’organisation : en complément de l’enseignante spécialisée, les enfants sont accompagnés par un directeur d’unité et une équipe d’éducateurs et de soin (ADAPEI-ARIA).

Le principe d’inclusion dans les classes est sur le même modèle que les ULIS. 6 enfants sont accueillis à l’élémentaire de la Généraudière.

Une formation commune « Makaton*» pour le personnel municipal, les enseignants et les familles volontaires a aussi été proposée en janvier 2022 pour sensibiliser et répondre aux besoins spécifiques de ces enfants et ainsi améliorer la communication et la cohésion du groupe.

* Le MAKATON est une langue constituée d’un vocabulaire fonctionnel qui utilise la parole, les signes, les pictogrammes.

Les unités d’enseignement « externalisées »

Les unités d’enseignement (UE) représentent « tous les dispositifs d’enseignement » implantés dans les établissements et services médico-sociaux (IME, SESSAD, IEM...). Elles sont régies par l’arrêté du 2 avril 2009.

Les UE « externalisées » sont des classes issues de ces établissements, la différence réside dans l’implantation de ce dispositif au sein d’une école, d’un collège ou d’un lycée. Les élèves qui fréquentent ce dispositif sont affectés à l’établissement spécialisé, de même que le personnel qui y intervient (enseignant, éducateurs, soignants...).